Indico para excelente leitura!

Bibliografia relevante para quem ensina Inglês para crianças: Confira!!

1. THE PRIMARY ENGLISH TEACHER’S GUIDE. Jean Brewster and Gail Ellis – Ed. Longman 2. TEACHING ENGLISH IN THE PRIMARY CLASSROOM. Suzan Halliwell - Ed. Longman 3. TEACHING ENGLISH TO CHILDREN. Wendy A. Scott and Lisbeth Ytreberg – Ed. Longman 4. FUN CLASS ACTIVITIES. Peter Watcyn – Jones. – Ed. Longman 5. HOW TO TEACH ENGLISH. Jeremy Harmer – Ed. Longman 6. HOW TO TEACH YOUNG LEARNERS. Annie Hughes and Jill Hadfield – Ed. Longman 7. TIRANDO DÚVIDAS DE INGLÊS. Michael Jacobs - Ed. Disal 8. CEM AULAS SEM TÉDIO. Vanessa Amorim e Vivian Magalhães. - Instituto Padre Reus Ed. 9. LINGUAGEM, DESENVOLVIMENTO e APRENDIZAGEM. L.S. Vigotski and A. N. Leontiev - Ed. Ícone 10. O CONSTRUTIVISMO NA SALA DE AULA. César Coll - Ed. Ática 11. SOUND FOUNDATIONS. Adrian Underhill - Ed. Macmillan/ Heinemann 12. O ENSINO DA LÍNGUA INGLESA. Suzan Holden and Mickey Rogers - Ed. SBS 13. CHILDREN LEARNING ENGLISH. Jayne Moon - Ed. Macmillan 14. ENGLISH FOR PRIMARY TEACHERS. Mary Slattery and Jane Willis - Ed. Oxford 15. 100 + IDEAS FOR CHILDREN. Jackie Holderness and Annie Hughes - Ed. Macmillan 16. A LINGUAGEM E O PENSAMENTO DA CRIANÇA. Jean Piaget – Ed. Martins Fontes 17. ENGLISH AS A GLOBAL LANGUAGE David Crystal – Cambridge University Press 18. PRINCIPLES AND PRACTICE IN SECOND LANGUAGE ACQUISITION. Stephen D. Krashen – Prentice-Hall International 19. SECOND LANGUAGE ACQUISITION AND SECOND LANGUAGE LEARNING. Stephen D. Krashen – Prentice-Hall International 20. DICTIONARY: THE NEW OXFORD DICTIONARY OF ENGLISH. Oxford University Press 21. DICTIONARY: INGLÊS-PORTUGUÊS Antônio Houaiss – Ed. Record 22. OK! CURIOSIDADES DIVERTIDAS DO INGLÊS. Jack Scholes – Ed. Campus 23. DICIONÁRIO DAS PALAVRAS QUE ENGANAM EM INGLÊS. Ulisses Wehby de Carvalho – Ed. Campus 24. DICIONÁRIO DOS ERROS MAIS COMUNS EM INGLÊS. Ulisses Wehby de Carvalho – Ed. Campus 25. INGLÊS É 10! O ENSINO DE INGLÊS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Lílian Itzicovitch – Disal Editora 26. PITFALLS, 500 ARMADILHAS DA LÍNGUA INGLESA. Prof. José Ricardo – Disal Editora 27. COMO ENSINAR INGLÊS AOS SEUS FILHOS. Parry Davies – Ed. Campus. 28. EASY ENGLISH VOCABULARY GAMES. Linda Schinke-Llano – Passport books/NTC/ Contemporary Publishing Group. 29. CRIATIVIDADE NO ENSINO DE INGLÊS. Francisco Gomes de Matos – Ed. Disal 30. SLANG. GÍRIAS ATUAIS DO INGLÊS. Jack Scholes – Ed. Disal. 31. JOGOS PARA A ESTIMULAÇÃO DAS MÚLTIPLAS INTELIGÊNCIAS. Celso Antunes – Ed. Vozes. 32. NOSSA LÍNGUA CURIOSA. Pasquale Cipro Neto – Publifolha. 33. PERFECT TENSES, COMO ENTENDER E EMPREGAR. Nívia Marcello – Ed. Disal. 34. LEITURA EM LÍNGUA INGLESA. UMA ABORDAGEM INSTRUMENTAL. Adriana Grade Fiori, Conceição Absy, Gisele Costa, Leonilde Mello – Ed. Disal. 35. POR QUE ENSINAR LÍNGUA ESTRANGEIRA NA ESCOLA DE 1°. GRAU. Daniel Martins da Costa. – Ed. E.U.P 36. GRAMMAR WORKS. Jim Halverson – Scholastic 37. CREATIVE CLASSROOM IDEAS. Teacher Created Materials, Inc. 38. HANDBOOK OF VOCABULARY, TEACHING STRATEGIES. Steven Molinsky, Bill Bliss – Prentice Hall Regents 39. COMO MELHORAR AINDA MAIS O SEU INGLÊS. Michael Jacobs – Ed. Campus 40. MANUAL PARA QUEM ENSINA INGLÊS. Cristina Schumacher, Philip White, Sonia Assumpção. – Ed. Campus. 41. O PROFESSOR DE LÍNGUA ESTRANGEIRA EM FORMAÇÃO. José Carlos P. de Almeida Filho (Org.) – Ed. Pontes. 42. PRÁTICA DE ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA: EXPERIÊNCIAS E REFLEXÕES. Maria Helena Vieira Abrahão (Org.) – Ed. Arte língua / Ed. Pontes. 43. ENSINO DE LÍNGUA INGLESA – REFLEXÕES E EXPERIÊNCIAS Vera Lúcia Menezes de Oliveira e Paiva (Org.) – Ed. Pontes. 44. CRENÇAS E ENSINO DE LÍNGUAS – FOCO NO PROFESSOR, NO ALUNO E NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES. Ana Maria Ferreira Barcelos / Maria Helena Vieira Abrahão (Orgs.) – Ed. Pontes. 45. THE COMMUNICATIVE APPROACH TO FOREIGN LANGUAGE TEACHING – A SHORT INTRODUCTION. Rita de Cássia Tardin Cardoso – Ed. Pontes. 46. AS CRIANÇAS APRENDEM O QUE VIVENCIAM. Dorothy Law Nolte e Rachel Harris – Ed. Sextante. 47. PEDAGOGIA DO AMOR. Gabriel Chalita – Ed. Gente